Con  molto piacere pubblico una veloce guida ad exelearning, realizzata all'interno di un progetto condotto da Pierfranco Ravotto con gli allievi della sua classe  3M, 2006/7, Itsos Cernusco (Roberto Andreoni e Cesare Costantini)

Si tratta di un lavoro che avrebbe richiesto una revisione (ma era la fine d'anno ... ed il docente l'anno successivo è andato in pensione :-) 

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 Molto amata in Italia, poco nei paesi anglosassoni, la domanda con risposta libera è la principessa (forse non la regina) della Terza Prova negli esami di maturità, in quanto usata da quasi un terzo delle commissioni d'esame.

E' facile dire "risposta libera", ma la lunghezza prevista della risposta fa la differenza: poche parole, poche righe, poche pagine.

A seconda del tipo di testo si possono usare in eXelearning accorgimenti diversi che ci permettano di simulare con gli iDevice presenti le funzioni della domanda a risposta libera.

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Nella pratica didattica ci troviamo di fronte a numerose tipologie di test che è possibile usare nel momento in cui si voglia misurare il grado di apprendimento o anche solo stimolare la consapevolezza dei corsisti e motivarli all'apprendimento.

Non sempre eXe ci permette di usare i tipi di test che vorremmo: un po' di fantasia potrà permetterci di aggirare - almeno in parte - l'ostacolo. In questo primo articolo analizzeremo le tipologie di test e ci soffermeremo sull'abbinamento (o "mettere in relazione").

Tipologie di test

In una recente conversazione con Thomas De Praetere, padre di Dokeos (e di Claroline), si è cercato di strutturare i diversi tipi di test e attività per tipologia e uso;  ne è venuta fuori una classificazione.

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