Qualche giorno fa si è svolto il V congresso della SIEL (società italiana e-learning) ecco l'elenco degli elaborati presentati in quell'occasione.

• 12 anni di formazione a distanza: dal mastery learning al web 2.0 — Teresa Di Giovanni, Patrizia Storoni, Giulia Farina, Nicolina Savino
• Abilità e competenze per apprendere e conoscere in rete: un percorso formativo per diventare learners 2.0 — Maria Elisabetta Cigognini, Maria Chiara Pettenati, Gisella Paoletti
• Ambienti di comunicazione per l'apprendimento formale e informale: analisi delle funzioni d'uso dei diversi ambienti di comunicazione nella Comunità e nel Corso EPICT — Serena Battigelli, Angela Maria Sugliano
• Applicazione in ambito internazionale del T-learning — Chiara Sancin, Sara Miani, Francesco Bravetti, Valentina Castello
• Blended Learning e contesti multiculturali: l'esperienza dei corsi di italiano L2 con studenti universitari in mobilità — Laura Fedeli
• Coaching didattico, matematica, teatro: strumenti online per la diffusione della conoscenza scientifica — Federica Brambilla, Alberto Colorni, Nicola Padovani
• Come gli insegnanti usano le tecnologie. analisi qualitativa del progetto pionieri — Egon Gastaldelli, Giovanni Marconato
• Convergenza tra CRM ed e-learning — Giuseppina Rita Mangione, Michela Solitro, Matteo Gaeta
• Costi e gestione dell'e-learning: modello light dei costi in FAD — Roberto Stomeo, Antonio Cordella, Antonio Maggiore

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La collaborazione in rete si sviluppa anche nella logica e all'insegna dell'integrazione dei servizi esistenti, all'interno di quello che è unanimamente definito web 2.0

Si è cercato, quindi, di fare una semplice classifiicazione delle risorse web disponibili gratuitamente per insegnati e studenti.

Partiamo dalle pratiche comunicative che le fasi del processo collaborativo richiedono, queste possono essere così elencate:

Vediamo quindi i maggiori servizi disponibili, raggruppati per fasi del processo collaborativo. 

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