Il Moodlemoot è l'appuntamento annuale degli utilizzatori di Moodle.

E' un incontro della comunità italiana con lo scopo di creare un momento di interscambio e confronto incentrato su: i diversi utilizzi concreti di Moodle, delle sue applicazioni e delle sue attività, le sperimentazioni, nonchè i possibili sviluppi futuri, i punti critici e i possibili miglioramenti della famosa piattaforma per l'e-learning, le implicazioni formative nei diversi e attuali contesti di utilizzo.

Il convegno rappresenta dunque un’occasione importante per:

- imparare cos’è Moodle

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Dal 16 al 18 settembre si svolgerà a Salerno il VI Congresso Nazionale della SIe-L, la Società Italiana di e-Learning .

Come è ormai consuetudine, l’organizzazione propone alcuni tutorial, su temi di particolare rilevanza.

Ho l’onore di coadiuvare Antonio Fini  per il tutorial "E-learning 2.0: come usare il Web 2.0 e i social software nella didattica".

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Qualche giorno fa si è svolto il V congresso della SIEL (società italiana e-learning) ecco l'elenco degli elaborati presentati in quell'occasione.

• 12 anni di formazione a distanza: dal mastery learning al web 2.0 — Teresa Di Giovanni, Patrizia Storoni, Giulia Farina, Nicolina Savino
• Abilità e competenze per apprendere e conoscere in rete: un percorso formativo per diventare learners 2.0 — Maria Elisabetta Cigognini, Maria Chiara Pettenati, Gisella Paoletti
• Ambienti di comunicazione per l'apprendimento formale e informale: analisi delle funzioni d'uso dei diversi ambienti di comunicazione nella Comunità e nel Corso EPICT — Serena Battigelli, Angela Maria Sugliano
• Applicazione in ambito internazionale del T-learning — Chiara Sancin, Sara Miani, Francesco Bravetti, Valentina Castello
• Blended Learning e contesti multiculturali: l'esperienza dei corsi di italiano L2 con studenti universitari in mobilità — Laura Fedeli
• Coaching didattico, matematica, teatro: strumenti online per la diffusione della conoscenza scientifica — Federica Brambilla, Alberto Colorni, Nicola Padovani
• Come gli insegnanti usano le tecnologie. analisi qualitativa del progetto pionieri — Egon Gastaldelli, Giovanni Marconato
• Convergenza tra CRM ed e-learning — Giuseppina Rita Mangione, Michela Solitro, Matteo Gaeta
• Costi e gestione dell'e-learning: modello light dei costi in FAD — Roberto Stomeo, Antonio Cordella, Antonio Maggiore

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