Da qualche tempo sono disponibili numerosi software in forma portatile… che significa? Il software non necessita di installazione, quindi parte semplicemente facendo doppio click sull’eseguibile. Questa possibilità di fruizione è di indubbia utilità nel caso di utilizzo di computer in cui non si hanno i permessi di installazione di software, per esempio all'interno dei laboratori scolastici!

Questo porta altri due evidenti vantaggi immediati:

1) non installando più il software, il sistema operativo windows non si sporca di tutta una serie di operazione che vengono fatte nel momento dell’installazione (ovviamente i sistemi linux sono esclusi da queste problemtiche)

2) possiamo portarci dietro il nostro software preferito all’interno di un pen-drive.

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Il sistema autore Reader 2D  è uno strumento che consente di realizzare  con facilità contenuti didattici interattivi, integrando codici o media diversi. Il punto di forza del sistema è la possibilità di lavorare creativamente sull’immagine. Il docente può costruire percorsi attraverso l’individuazione di  hot spot/punti caldi da collocarsi sull’immagine stessa. Ai punti caldi si possono far corrispondere altrettante schede di approfondimento che permettono la  navigazione “attorno” all’immagine. Nelle schede è possibile collegare siti web ed  inserire immagini.
È possibile inoltre articolare la lettura guidata all’immagine costruendo un menu a più sezioni.

Leggi tutto l'articolo sulla costruzione di immagini interattive con reader 2D.

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Il “Rapid e-Learning”, termine relativamente nuovo nel panorama dell’e-learning, identifica sia un insieme di strumenti software che una metodologia finalizzata a produrre ed erogare materiali didattici a basso costo e con tempi ridotti di sviluppo.

• Perché ha ottenuto un grande successo?
• Che differenze ci sono rispetto all’e-learning tradizionale?
• Qual è il ruolo in questo ambito di alcune figure chiave dei processi di sviluppo?
• A quali esigenze risponde? Come si realizza? Quali sono i pro e i contro?

Queste sono alcune delle domande a cui cercheremo di dare una risposta...

Accedi all'ebook - Rapid elearning: una strategia di produzione ed erogazione dei contenuti didattici

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Con questa mappa, prodotta con il sito per mappe mentali Mindomo, abbiamo voluto dare impostare una prima organizzazione delle innumerevoli applicazioni utilizzabili per produrre contenuti didattici -Learning Object- (e non solo)!!!

Le applicazioni si dividono in applicazioni commerciali, in bianco, ed applicazioni open source o freeware (in verde).

Lontano dall'essere esaustiva (cfr. a tal proposito Centre for Learning & Performance Technologies e AlmaTwo Osservatorio e-Learning) è sicuramente un'utile guida per districarsi in questo variegato panorama degli strumenti autore per produrre Learning Object.

Vai alla mappa navigabile degli strumenti autore per produrre Learning Object

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Con la recensione al software Xerte si inaugura una nuova sezione di questo sito, una sezione completamente dedicata alla progettazione e produzione di Learning Object, realizzabili sia con il nostro software preferito, eXelearning, ma anche, e soprattutto, con altri software autore, open source e proprietari.

Per l'avvio di questa nuova sezione abbiamo selezionato Xerte, l'ottimo software prodotto dall'Università di Nottingham (Gran Bretagna), insieme  alle videolezioni svolte dal massimo esperto italiano per questo software: Francesco Leonetti.

Credo non ci potesse essere battesimo migliore per la nuova sezione!!!

Cosa ne pensate di questo software?

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