| Linee guida per la progettazione di un Learning Object | ![]() | ![]() |
| Scritto da Concetta Carraturo |
In un progetto di e-Learning, rilevanti sono le “applicazioni di produzione” che permettono di passare dal progetto all‟implementazione. I Learning Object possono essere creati con l‟utilizzo di specifici software ma, accanto all‟applicazione di produzione personale, chi si accinge a costruire un Learning Object deve tener presente sia un modello di Instructional Design capace di attivare istruzione “efficace, efficiente e attraente”, sia un modello coerente di modalità e tecniche di presentazione dei contenuti in formato multimediale. Meglio un LO creato da un docente che trasferisce la propria esperienza di insegnamento nella costruzione dell‟oggetto didattico, soprattutto se si basa su un modello di stampo costruttivista che consenta di sviluppare abilità di pensiero critico e non solo trasferimento di informazioni. Tanto è emerso in una azione di aggiornamento docenti, effettuata in modalità e-Learning, che si proponeva di calare docenti di diverse discipline nella costruzione di semplici LO con il software Open Source “eXeLearning”. Scarica il documento, disponibile all'interno della sezione download
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